simple past tense günlük rutin

SimplePast Tense Yazılar. öğrenimi günlük yaşamın bir parçası haline getirmek ve kendi günlük iş veya öğrencilik hayatında yeterince yorulmuş beyinleri sıkıcı çalışma tempoları ile GÜNLÜKRUTİN - İNGİLİZCE TÜRKÇE RESİMLİ SÖZLÜK Sıfırdan İngilizce / İngilizce Öğrenmek / İngilizce / Başlangıç Seviye İngilizce / İngilizce Video Eğitim / İn naskah drama 7 orang cerita rakyat singkat. İngilizce yol tarif etme, yön tarifi, otelde, gezide, tatilde soru sorma ingilizce, dersleri, grammer, gramer, free, english, sözlük, chat, ödev, free, ucretsiz,Simple Present Tense, Simple Past Tense, Present Continuous Tense, Past Continuous Tense, Present Perfect Tense, Present Perfect Continuous, Past Perfect Tense, Future Tense,ingilizce kitap özetleri Önce kavramları öğrenelim. Aşağıdaki örneklerden her bir kavramın neyi ifade ettiğini anlayabilirsiniz. Present simple tense Nedir? Esasen bizim dilimizdeki geniş zamanın karşılığıdır. Yani her zaman yapılan rutin işleri anlatmak için kullanılır. I go to bed at ten= saat onda yatarım. I love flowers= çiçekleri severim. Bir de -yine bizdeki geniş zamanda olduğu gibi- her zaman geçerli olan durumları anlatırken kullanırız. Water boils at 100 degrees.= Su 100 derecede kaynar. The sun rises in the east.=Güneş doğudan yükselir. İstisnasi Ancak birçok fiil bu zamanda şu an anlamı içererek de kullanılır. I love you- seni de non-progressive dediğimiz fiiller şimdiki zaman kalıbı içinde kullanılmadıkları için bunların bulunduğu cümleler geniş zamanda want to go home =Eve gitmek istiyorum. I prefer the big one =Büyük olanı tercih ediyorum NASIL YAPILIR? İngilizcede tüm cümlelerde olduğu gibi öğeler özne+fiil+nesne biçiminde sıralanır. Her zaman fiilin birinci hali yani yalın hali kullanılır. Yani tek yapmamız gereken her kelimeyi doğru yere oturtmaktır. ÖZNE FİİL NESNE We speak English. Biz İngilizce konuşuruz Cats hate dogs. Kediler köpeklerden nefret eder. My father beats your father. Benim babam senin babanı döver. YARDIMCI FİİLİ do, does Olumlu cümlelerde yardımcı fiil pek kullanılmaz. Sadece vurgu yapılmak istendiği durumlarda nadiren kullanılır. I do understand =Gerçekten anlıyorum. 3. tekil şahıslar için DOES, diğer şahıslarda DO kullanılır. OLUMLU, OLUMSUZ, SORU OLUMLU CÜMLELER ÖZNE FİİL NESNE DİĞER I speak English Ben İngilizce konuşurum. She gets up at seven O, sabah 7′de kalkar. We like flowers Biz çiçekleri severiz. OLUMSUZ CÜMLELER ÖZNE YAR. FİİL FİİL NESNE DİĞER I don’t speak Spanish Ben İspanyolca konuşmam. She doesn’t get up late O geç kalkmaz. We don’t like snakes Biz yılanları sevmeyiz. SORU CÜMLELERİ SORU KELİMESİ YAR. FİİL ÖZNE FİİL NESNE Why do you listen to rock? Neden rock musik dinliyorsun? mi, mı sorusu için burası boş kalır Does she speak English? O İngilizce konuşur mu? Do you like snakes? Yılanları sever misin? DİKKAT! Olumlu cümlelerde 3. tekil şahsın özne olduğu durumlarda fiilde –s eki var. Lisa loves Kazım. Bu ek olumsuz ve soru cümlelerinde ortadan kalkar. Lütfen yukarıdaki örnekleri inceleyiniz Kazım doesn’t love Lisa. ZAMAN İFADELERİ Madem ki geniş zamandır o halde geniş zamanı kapsayan zaman ifadeleriyle birlikte kullanılır. Usually, always, sometimes, rarely, never, once a week haftada 1, twice a year yılda iki kez, four times a day günde 4 kez, when I come home eve geldiğimde. SÖZLÜ ALIŞTIRMA -BAKIN, ÇÖZÜN Bu bölümde aşağıda verilen kelimelerden tutarlı cümleler oluşturmanız bekleniyor. Bunu yaparken aklınızda bulundurmanız gereken en önemli bilgi cümle yapısıdır. Daha önce de belirttiğimiz gibi İngilizcede cümle daima ÖZNE+FİİL+NESNE biçiminde sıralanır. Akıllı bir öğrenici bunun ne büyük bir avantaj olduğunu asla aklından çıkarmaz. Cevaplarınız bilgisayarınızda bulunan “not defteri” ya da “word” gibi bir yazı programına yazın; sonra buradan kontrol edin. 1- speak / I / English and Turkish 2- like / Cemil / pop music 3- love / you / I 4- teach / Mehmet / Geography 5- eat / people / tomatoes CEVAPLAR PRESENT SİMPLE TENSE İNTERAKTİF ALIŞTIRMALAR Alıştırma 1 Çoktan seçmeli Alıştırma 2 Boşluk Doldurma Alıştırma 3 Sürükle-Bırak Alıştırma 4 Cümle Kurma Alıştırma 5 Boşluk-olumsuz Alıştırma 6 Olumsuz cümle kurma Alıştırma 7 Olumlu-olumsuz cümleler Professional Essay Writing & Editing Services Make your problems go away. There are skilled academic writers and editors currently online who are eager to help you with your project. We are rated on the web Calculate the price ACADEMIC LEVEL TYPE OF PAPER First Order? Get 5% off Wrong email address This email address already exists We will use your e-mail for communication regarding your orders to send you invoices, and other billing info to provide you with marketing and promotional materials if you give us permission to do so You got a discount on your first order! ZAMAN YÖNETİMİ ve ETKİLİ KULLANMA YÖNTEMLERİ 1 Zaman Yönetimi Zaman; Yerine konması, geri döndürülmesi, yenilenmesi, depolanması, satın alınması mümkün olmayan bir kaynaktır. 2 Yapılacak her iş için bir zaman gereklidir. Zaman pahalıdır. 3 ZAMANIN ÖNEMİ !!! BİR SENE’nin değerini anlayabilmek için sınıfta kalan bir öğrenciye sorun. BİR AY’ın değerini anlayabilmek için, bir bebek dünyaya getiren bir anneye sorun. BİR HAFTA’nın değerini anlayabilmek için haftalık bir derginin editörüne sorun. BİR SANİYE’nin değerini anlayabilmek için, bir kazayı kıl payı atlatan bir adama sorun. BİR MİLİSANİYE’nin değerini anlamak için, olimpiyatlarda gümüş madalya alan sporculara sorun. 4 Ya Haklı Olsalardı… l Radyonun geleceği yok. Lord Kevin, iskoçyalı fizikçi l Televizyon en geç altı ay içinde piyasadan silinecektir. İnsanlar her akşam böyle bir kutuya bakmak istemezler. Daryik F. Zanuck. Twenty Century Fox’un Başkanı, 1944 5 Ya Haklı Olsalardı… l İstanbul’a bu kadar büyük köprüye gerek yoktur. Buraya harcanan para israftır. Dönemin Siyasetçileri , 1970 -1971 l Uçaklar hoş oyuncaklar, ama askeri alanda bir değerleri yok. Mareşal Ferdinand Foch, 1. Dünya Savaşında Fransız Orduları Başkomutanı, 1911 6 Ya Haklı Olsalardı… l Artık yeni hiçbir şey yok. İcat edilebilecek herşey icat edildi. Charles H. Duell, Amerikan Patent Dairesi Başkanı, 1899 l İnsanların evlerinde bilgisayar bulundurmaları için herhangi bir neden göremiyorum. Kenneth Olsen, İngiliz Bilişim Daire Başkanı, 1977 7 İstemek, Başarmak İçin Gereklidir; Ama Bitirmek İçin Başlamak Gereklidir. 8 Zaman Tuzakları Plânsızlık l Öncelikleri belirleyememek ve sıralayamamak l Ertelemek l Acelecilik l Kırtasiyecilik ve verimsiz okuma l 9 Rutin ve gereksiz işler l Hayır diyememek l Gereksiz telefonlar l Kararsızlık l 10 Planlama yapılmadığı takdirde, işler zamanında bitmemekte ve bunun sonucunda işleri planlamaya zaman kalmamaktadır. 11 Planlamada Beş Yaygın Bahane 1. 2. 3. 4. 5. Plan yapmaya vaktim yok. Neler yapmam gerektiğini zaten biliyorum. Neden plan yapmaya zaman harcayayım. Plan yapmak bana fayda getirmiyor. Günüm çok fazla bölünüyor. Uzun bir iş listem olduğunda kendimi kısıtlanmış hissediyorum. Doğru dürüst plan yapmayı bilmiyorum. 12 l Dikkatli bir planlama iyi bir zaman yönetiminin temelidir. l Yönetim planlama ile başlar. Ve en önemli aşamadır. . . 13 MİMAR SİNAN l l l l 84 cami 52 mescit 57 medrese 7 okul ve darülkurra 22 türbe 17 imaret 3 darüşşifa 7 su yolu kemeri 8 köprü 20 kervansaray 35 köşk ve saray 6 ambar ve mahzen 48 hamam olmak üzere toplam 350’ye yakın yapıyı gerçekleştirmiştir. ’’ 99 yaşında, 1588 yılında vefat etmiştir. ’’ 14 Öncelikleri Belirleyememek ve Sıraya Koyamamak 15 Adamın biri ormanda do. Iaşırken bir ormancıya rastlar. Ormancı bütün gücüyle henüz yeni kesi. Imiş olan bir ağaç kütüğünü parçalarına ayırmakla meşgu. Idür. Adam ormancıya yaklaşır ve ormancının kan ter içinde, kör bir testere ile işini yapmaya çalıştığını görür ve dayanamaz “Affedersiniz, testereniz kör ve siz hala kütüğü kesmeye, parçalamaya ça. Iışıyorsunuz. HİÇ TESTERENİZİ BİLEMEYİ DÜŞÜNDÜNÜZ MÜ? ” Bunun üzerine ormancı sinirlenerek adama döner ve “Bunun için hiç zamanım yok, bir an önce işimi bitirmek zorundayım, lütfen bana engel olmayın. ” diye söylenir. TESTERENİZİ NE ZAMAN BİLEMEK İSTİYORSUNUZ ? 16 ERTELEMEK l Gerçekten önemli ve yaşamsal işlerle uğraşmaktan alıkoyan erteleme; l Kişinin kariyerini yıkabilecek, mutluluğunu bozacak ve hatta hayatını kısaltacak, her alanda başarıyı önleyen, gizli zarar veren bir alışkanlıktır. 17 Erteleme alışkanlığı, en önemli zaman yönetimi tuzaklarından birisidir. 18 ACELECİLİK Bazı insanlar zaman baskısından hoşlanırlar. Bunlar aceleci tavır takınarak kendilerini sürekli bir şeyler yapmak zorunda hissederler. l Aceleci tavır zaman yönetimine ters düşer. l 19 Kararsızlık Zaman ve para kaybına neden olduğu gibi, moralsizliğe de yol açar. 20 Hayır Diyememek. . . Eğer ilgilenebileceğinizden fazlasını üstlenirseniz, kaliteniz zarar görecektir 21 Dağınık masa; Yorgunluk Verimsizlik, Baş edememe hissi, Stres ve hakimiyet yoksunluğu oluşturur, Ayrıca yaşamınızı kısıtlar. l 22 l Başkalarından önce kendimizi yönetmeliyiz. l Kendimizi yönetmek zaman kontrolünün püf noktasıdır. l Bu zaman konusunda etkili alışkanlıklar kazanmak ve bunları uygulamaktır. 23 l Hepimizin haftada 168 saati var, siz bu saatleri nasıl değerlendiriyorsunuz? l Zamanın yetmediğini, işimizin çok olduğunu söyler yakınıp dururuz. l Eğer her gün fazladan iki saat verilse, ne yaparız? 24 Zamanı iyi kullanmanın üç yolu 1. Düşük öncelikli işleri veya faaliyetleri bırakmak. 2. Yaptığınız işte daha etkin olmak. 3. Bazı işleri devredeceğiniz bir insan daha bulmak. 25 Zamanı İyi Değerlendirmenin Bize Kazandıracakları Kariyer planlaması l Okumak l İletişim l Dinlenme l Düşünme l 26 En İyi Zaman l Kendimize bir enerji çemberi çizmeliyiz. l Günün en iyi ve en verimli zamanını tespit etmeliyiz. 27 %100 En iyi zaman 0 8 00 Öğle 17 00 28 Öncelik Sırasına Koymak l Kesinlikle yapılmalı l Yapılması iyi olur 29 Öncelikleri belirlemedeki kriterlerimiz l Karar l Görecelik l Zamanlama 30 1. Sorumlulukları, öncelikleri ve amaçları belirleyin. 2. Gereksiz yere uygun olmayan faaliyetleri eleyin. Zirve enerji zamanınızı optimum kullanın. Mümkün olduğunca dağıtım yapın. 3. Haftalık ve günlük zamanı kullanmanızı planlayın ve programlayın. Beklenmedik olaylar için boşluk bırakın. Engellerin çoğunu mümkün olduğunca eleyin veya azaltın. 31 Kendimizi Değerlendirelim l l l Enerjimin en yüksek zamanını biliyorum. Günlük çalışmamı buna göre ayarladım. Telefon görüşmeleri Sorumluluklarımı kapsayan bir özet yazdım. Zamanımı öncelikler sırasına göre planladım. Gelecek üç ay için amaç listesi hazırladım. 32 Uygunsuz ve gereksiz bütün işleri ortadan kaldırdım. l Etkinliği artırmak için yollar aradım. l Her hafta neler başarmak istediğimi planladım. l Günlük “yapılacaklar” listesi hazırladım. l Ani işler için zaman bıraktım. l Her işi yapamayacağımı ve en iyi alternatifleri seçmem gerektiğini farkettim. l 33 Plânlama 34 Zaman Kaybettiriciler l l l Düzensizlik Hayır diyememek Geciktirme Beklemeler Aksaklıklar l l l Dedikodu Telefon Televizyon Hayal kurma Kaygılar Başaramama korkusu 35 Gecikmelerle Mücadele Bitirme tarihini belirleyin. l İlk önce sıkıcı olan işi yapın. l Şimdi yapın! l Ödüllendirme sistemi kurun. l İşleri küçük bölümlere ayırın. l 36 Etkili Zaman Yönetimi İçin Tavsiye 1. 2. 3. 4. 5. Hafta boyunca yapmak istediklerinizi listeleyin ve öncelik sırasına dizin. “Günlük yapılacaklar” listesini önceliklerine göre hazırlayın. Listenizin başındaki işlere büyük bir dikkatle yaklaşın. Başladığınız işi bir kerede tamamlayın. “Zamanınızı en iyi şekilde nasıl değerlendirebilirim? ” diye kendinize sorun ve uygulayın. 37 Planlama Kısıtlı Zamanın Stresinden Kurtulmanın Anahtarıdır. 38 Başkalarının güç bulduğu şeyleri yapmak YETENEK, Yetenekli insanların olanaksız gördüğü şeyi yapmak ise DEHAdır Türkçe, sözel açıdan yoğun ve kuralları fazla olan bir derstir. Klasik metotlarla Türkçe öğretimi, kimi zaman öğrencilerin sıkılmalarına ve derslerden kopmalarına neden olmaktadır. Zihinde kalıcı etkinliklere yer verilmeyen, yapay ilerlemenin gerçekleştiği tekdüze eğitimler öğrenciyi başarısızlığa sürüklemektedir. Doping Hafıza ise bu problemlere hafıza teknikleri ve eğlenceli animasyonlarla çare buluyor ve Türkçe dersi için görsel bir bilgi kaynağı yaratıyor. Zor ve karmaşık dil bilgisi kurallarını renkli ve keyifli bir dünya haline getirmek artık elinizde! Tüm bunların yanında Doping Hafıza Türkçe, yeni müfredat kapsamına göre hazırlanan görsel okuma ve yorumlama konsepti ile öğrenme sürecinizi destekliyor ve beynin yeni zihinsel şemalar oluşturmasına katkıda bulunuyor.. Bu eğitimle Türkçe'nin tamamını, dinamik bir sistemle güncel kazanımlara ve yeni nesil soru tiplerine uygun olarak öğrenmiş olacaksınız. 7. Sınıf Türkçe ders içeriklerini göster Animasyonlarla ve görsellerle oluşturulmuş 7. Sınıf Serüvenlerle Fen Bilimleri, bakış açınızı tamamıyla değiştiriyor. Güncel kazanımlar ekseninde bilimsel süreç becerilerini kazandıracak bir oyun formatında hazırlamış olduğumuz eğitim sistemimizde puan topluyor, seviye atlıyor ve rozetler kazanıyorsunuz. 7. Sınıf Serüvenlerle Fen Bilimleri ile ders konularını oyun formatında, eğlenceli ve eğitici bir bilimsel serüven içinde adım adım yol alarak öğreniyorsunuz. Renkli animasyonlar ve gerçek hayattan örneklerle, tekdüze anlatımdan daha farklı, ilgi çekici içeriklerle öğrenmenin daha kalıcı olduğunu keşfediyorsunuz. Üstelik konu anlatım videolarının ardından gelen sorularla da konuları pekiştiriyorsunuz. Bu sorulardan çözemedikleriniz olduğunda ya da daha farklı nasıl çözüme ulaşabilirim dediğinizde ise o soruya ait çözümlü videoyu anında ekranınızda görerek kafa karışıklığınızı zamanında, ertelemeden giderebiliyorsunuz. Genel bölüm testleri ve denemelerimizden de yeni nesil soru çeşitliliği konusunda faydalanıp kendinizi ölçebiliyorsunuz. Sürekli güncellenen eğitim sistemimizle her gün kendinize yenilikler katabiliyorsunuz. Hatta fikirlerinizi bize iletip bu yeniliklerin bir parçası bile olabiliyorsunuz. Hayat hızla akarken bir yerden başlamak gerekmez mi? Başarıya giden bu Fen Bilimleri Serüveni'nde bir maceracı olmanızın tam vakti. 7. Sınıf Fen Bilimleri ders içeriklerini göster Matematik dersini temellendirmek ve analitik zekayı geliştirmek için hazırladığımız özgün programımız ile 7. Sınıf Matematik öğretimimizi gerçekleştiriyoruz. “Matematik nerede işimize yarayacak?” sorusuna her bir konu için hayatın içinden örnekler vererek dersimize ’Hayatın İçinde Nerede?’’ bölümüyle başlıyoruz. Ardından ’Nedir Bunun Mantığı’’ bölümü ile tüm konuların mantığını açıklıyoruz. Her bir konunun kolay yolunu, ’Yok mu Kolayı’’ bölümünde göstererek en değerli hazine olan zamanı kazandırıyor, ’Yeni Nesil Yani Nasıl’’bölümüyle de öğrencilerimizi tüm soru tiplerine hazırlıklı hale getiriyoruz. Tüm konular için görsellerle zenginleştirilen, animasyonlar ile konulara açıklık getirilen videolarımızda, öğrencilerimizin görsel, bilişsel ve duyuşsal tüm bilinçlerine hitap ederek kalıcı öğrenmeyi tamamlıyoruz. Matematiği kavramak adına atılan öğretici adımların sonunda etkinlik tadında örnekler, teste uygun sorular ve analitik düşünceyi geliştiren problemler ile öğrenimin tamamlanmasını amaçlıyoruz. Sizler de matematiği anlamak, analitik zekanızı geliştirmek, tüm örnekleri kolayca çözebilmek için bu programdan yararlanabilirsiniz. 7. Sınıf Matematik ders içeriklerini göster Güncel kazanımlara uygun olarak hazırladığımız 7. Sınıf Sosyal Bilgiler dersini hafıza teknikleri ve animasyonlarla anlatarak var olan tek düze anlatımların dışına çıkıyoruz. Akılda kalması zor kelimeleri, birbirine benzeyen bilgileri konuya uygun hafıza teknikleriyle ve eğlenceli animasyonlarla daha kalıcı ve eğlenceli hale getiriyoruz. Ünitelerin sonunda yer alan çözümlü sorularla sizlerin kavrama, uygulama, analiz etme ve yorumlama becerisini ölçüyoruz. Soruları yanlış cevapladığınızda ise çözüm videoları ile doğru bilgiye zamanında ulaşabilirsiniz. Ayrıca konuları anlattıktan sonra karşınıza çıkan etkinlik sayfası ile işlediğiniz konuları tekrar edecek ve eksiklerinizi kapatabileceksiniz. Sürekli güncellenen eğitim sistemimizde yer alan öğretici konu anlatımları ve yeni nesil sorularla hem okul müfredatına kolayca hazırlanacak hem de konuları eğlenerek öğrenebileceksiniz. 7. Sınıf Sosyal Bilimler ders içeriklerini göster Doping Hafıza’nın yeni nesil yabancı dil modülünde 7. Sınıf İngilizce hazırlığı ile öğrencinin tüm ihtiyaçlarını karşılıyoruz. Doping Hafıza İngilizce, 7. Sınıflara özel olarak hazırlanan, animasyonlarla çeşitlendirilmiş konu anlatımları ve etkinlikleri görsel ve duyusal hafıza teknikleriyle bir araya getiriyor. Bu eğitimde konu anlatımları akıştaki karakterlerin içinde bulunduğu çizgi dizilerle desteklenir. Konular günlük hayatımızın içinde nerede karşımıza çıkıyor? Sorusuna cevap vererek başlar, etkinlikler ve soru çözümleriyle devam eder. Doping Hafıza tarafından geliştirilen görsel sözlük ve çağrışımlar yardımıyla da İngilizce kelimeler etkili ve hızlı bir şekilde öğrenilir. Öğrenciler eğlenceli bir akış içinde öğrendiklerini efektif bir şekilde pekiştirme imkanı bulur. 7. Sınıf İngilizce ders içeriklerini göster Geçmişten Günümüze İnsan Yerleşimleri 7. Sınıf - İletişime Başlıyorum 7. Sınıf - Elektrik Akımı 7. Sınıf - İnsanda Üremeyi Sağlayan Yapı ve Organlar 7. Sınıf - Mayoz Nasıl Gerçekleşir Oran - Orantı Anlamsal Bozukluklar Biyografi Atasözü ve Deyim 1844 Özdeyiş Vecize 2231 Sözcükler Arası Anlam İlişkileri 1 1823 Sözcükler Arası Anlam İlişkileri 2 3235 Sözcüklerde Çok Anlamlılık 1 1309 Sözcüklerde Çok Anlamlılık 2 2238 Yansıma ve İkileme 2008 Beğenme-Onaylama-Beklenti Cümleleri 800 Cümle Yorumlama 2746 Cümle Yorumlama Neler Öğrendik 1954 Düz-Dolaylı Anlatım, İçerik-Üslup, Aşamalı Durum 3008 Eş-Yakın-Zıt Anlamlı Cümleler 2302 Geçiş ve Bağlantı İfadeleri 2949 Küçümseme-Azımsama-Kararsızlık Cümleleri 608 Neden-Sonuç, Amaç-Sonuç, Koşul-Sonuç Cümleleri 2543 Örneklendirme-Karşılaştırma-Benzetme-Abartma-Tanımlama Cümleleri 2516 Öznellik - Nesnellik 1653 Şaşırma-Özlem-Üzülme Cümleleri 2047 Uyarı-Öneri-Ön Yargı Cümleleri 1655 Varsayım-Kesinlik-Olasılık-Tahmin Cümleleri 2004 Yakınma-Sitem-Pişmanlık Cümleleri 615 Düşünceyi Geliştirme Yolları 3243 Hikaye Haritası ve Anlatıcı Türleri 2344 Paragrafın Anlam Yönü 3318 Paragrafın Anlam Yönü Neler Öğrendik 1858 Paragrafın Yapı Yönü 2734 Paragrafın Yapı Yönü Neler Öğrendik 1404 Paragrafta Anlatım Teknikleri 3002 Ek Eylem Ek Fiil 3942 Fiil Çekim Ekleri Kip ve Kişi Ekleri 1 2229 Fiil Çekim Ekleri Kip ve Kişi Ekleri 2 1537 Fiil Çekim Ekleri Kip ve Kişi Ekleri 3 3629 Fiilde Yapı 3640 Fiilde Zaman 3714 Fiilin Anlam Özellikleri 1948 Zarflar Belirteçler 2742 Abartma 353 Benzetme 604 Karşıtlık 235 Kişileştirme 237 Konuşturma 457 Söz Sanatları Neler Öğrendik 1222 Anı 842 Biyografi 559 Deneme 1054 Destan 434 Efsane 715 Eleştiri 602 Fabl 551 Fıkra Köşe Yazısı 610 Gezi Yazısı 739 Günlük 431 Haber Yazısı 440 Hikaye 614 Makale 718 Masal 534 Metin Türleri Neler Öğrendik 2642 Otobiyografi 533 Roman 921 Sohbet Söyleşi 753 Tiyatro 455 Bazı Eklerin Yazımı 3318 Birleşik Kelimelerin Yazımı -1 2212 Birleşik Kelimelerin Yazımı -2 2058 Büyük Harflerin Yazımı -1 2331 Büyük Harflerin Yazımı -2 3314 İsochronic Tones İle Yazımı En Çok Karıştırılan Sözcükler 4427 Kısaltmaların Yazımı 2716 Sayıların Yazımı 2553 İki Nokta-Üç Nokta-Eğik Çizgi 2729 Nokta 2203 Soru-Ünlem-Kesme-Tırnak İşareti 3325 Virgül ve Noktalı Virgül 3121 Yay Ayraç-Köşeli Ayraç-Kısa Çizgi-Uzun Çizgi 2126 Anlamsal Bozukluklar 2217 Anlamsal Bozukluklar Animasyonlu Anlatım 312 Anlamsal Bozukluklar Neler Öğrendik 1458 Görsel Okuma ve Yorumlama Neler Öğrendik 1516 Görsel Okuma ve Yorumlama 2632 I. Dönem II. Yazılı Provası 1754 I. Dönem Yazılı Provası 3420 II. Dönem I. Yazılı Provası 1834 Galaksiler 830 Nebula 620 Teknoloji ve Uzay Araştırmaları 515 Teleskop 1419 Uzay Kirliliği 934 Uzay Teknolojisi 1414 Yıldızlar 1129 Genel Bölüm Testi I Genel Bölüm Testi II Geçmişten Günümüze Hücre 1422 Hücre 1435 Hücrenin Kısımları 1329 Mayoz Nasıl Gerçekleşir 1057 Mayoz ve Mayozun Canlılar İçin Önemi 547 Mayoz ve Mitoz Arasındaki Farklar 347 Mitoz ve Mitozun Canlılar İçin Önemi 959 Mitozun Evreleri 1226 Genel Bölüm Testi I Genel Bölüm Testi II Genel Bölüm Testi III Ağırlık Bir Kuvvettir 859 Enerji Dönüşümleri 1047 Fiziksel Anlamda İş 1241 İş ve Enerji 543 Kinetik Enerji 758 Kütle ve Ağırlık Farklı Kavramlardır 1405 Potansiyel Enerji 704 Genel Bölüm Testi I Genel Bölüm Testi II Genel Bölüm Testi III Genel Bölüm Testi IV Atom 1923 Bileşik Formülleri 1112 Elementlerin Sembolleri 1557 Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm 1427 Karışımlar 1809 Karışımların Ayrılması 900 Molekül 433 Saf Madde 829 Genel Bölüm Testi I Genel Bölüm Testi II Genel Bölüm Testi III Genel Bölüm Testi IV Aynalar 1038 Güneş Enerjisi 808 Işığı Soğurulması 811 Işığın Kırılması 1132 Işık ve Renk 935 Mercekler 1105 Genel Bölüm Testi I Genel Bölüm Testi II Genel Bölüm Testi III Genel Bölüm Testi IV Bitki ve Hayvanlarda Büyüme ve Gelişmeye Etki Eden Faktörler 537 Bitkilerde Üreme, Büyüme ve Gelişme 502 Eşeyli Üreme 539 Eşeysiz Üreme 829 Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme 630 İnsanda Üremeyi Sağlayan Yapı ve Organlar 1254 Zigottan Bebeğe 1007 Genel Bölüm Testi I Genel Bölüm Testi II Ampullerin Bağlanma Şekilleri 1025 Elektrik Akımı 1907 Genel Bölüm Testi I Genel Bölüm Testi II Refleks 1 Tam Sayıları Tanıyalım 530 Refleks 2 Tam Sayılarla Toplama İşlemi 1908 Refleks 3 Tam Sayılarla Çıkarma İşlemi 1342 Yeni Nesil Refleks 1 710 Refleks 4 Tam Sayılarla Çarpma İşlemi 1224 Refleks 5 Tam Sayılarla Bölme İşlemi 553 Refleks 6 Tam Sayıların Kendileri İle Tekrarlı Çarpımı 1247 Yeni Nesil Refleks 2 948 Kavrama Testi Tarama Testi Sınırları Zorlayan Sorular Refleks 1 Rasyonel Sayıları Tanıyalım 2030 Refleks 2 İlk Kısım Rasyonel Sayılarda Ondalık Gösterim 1749 Refleks 2 Son Kısım Rasyonel Sayılarda Ondalık Gösterim 1459 Refleks 3 Rasyonel Sayıları Sıralama Ve Karşılaştırma 1350 Refleks 4 Rasyonel Sayılarda Toplama İşlemi 2219 Refleks 5 Rasyonel Sayılarda Çıkarma İşlemi 939 Refleks 6 Rasyonel Sayılarda Çarpa İşlemi 845 Refleks 7 Rasyonel Sayılarda Bölme İşlemi 920 Refleks 8 Rasyonel Sayıların Karesi ve Küpü 2845 Refleks 9 Rasyonel Sayılarda İşlem Yapmayı Gerektiren Problemler 1408 Yeni Nesil Refleks 1 724 Yeni Nesil Refleks 2 757 Kavrama Testi Tarama Testi Sınırları Zorlayan Sorular Refleks 1 Cebirsel İfadeleri Tanıyalım 2053 Refleks 2 Cebirsel ifadelerde Toplama ve Çıkarma İşlemi 1556 Refleks 3 Bir Doğal Sayı İle Bir Cebirsel İfadenin Çarpımı ve Örüntüler 1246 Yeni Nesil Refleks 1 712 Refleks 4 Denklemlerde Eşitliğin Korunumu İlkesi 1017 Refleks 5 Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemleri Kurma 731 Refleks 6 Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemlerin Çözümü 1011 Refleks 7 Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Kurmayı Gerektiren Problemler 1357 Yeni Nesil Refleks 2 706 Kavrama Testi Tarama Testi Sınırları Zorlayan Sorular Refleks 1 Oranı Tanıyalım 1119 Refleks 2 Oranlarda Çokluklardan Birinin 1 Olması Durumunda Diğerlerinin Alacağı Değer 812 Refleks 3 Birbirine Oranı Verilen İki Çokluktan Biri Verildiğinde Diğerinin Bulunması 916 Refleks 4 Orantıyı Tanıyalım 1957 Refleks 5 Doğru Orantı 811 Refleks 6 Doğru Orantılı İki Çokluk Arasındaki İlişki 1052 Refleks 7 Ters Orantı 1333 Refleks 8 Doğru ve Ters Orantıyla İlgili Problemler 1208 Yeni Nesil Refleks 1 743 Refleks 9 Yüzdeler 2239 Refleks 10 Bir Çokluğu Diğer Bir Çokluğun Yüzdesi Olarak Hesaplama 1310 Yeni Nesil Refleks 2 740 Oran Orantı - Tarama Testi Yüzdeler - Kavrama Testi Yüzdeler - Tarama Testi Oran Orantı - Sınırları Zorlayan Sorular Refleks 1 Doğruları ve Açıları Tanıyalım 1040 Refleks 2 İki Paralel Doğru İle Bir Kesenin Oluşturduğu Açılar 1750 Refleks 3 Yardımcı Paralel Doğrular Çizmek 1128 Refleks 4 Çokgenleri Tanıyalım 1322 Refleks 5 Düzgün Çokgenler 1618 Refleks 6 İkinci Kısım Dörtgenleri Tanıyalım 1554 Refleks 7 İkinci Kısım Eşkenar Dörtgeni Tanıyalım 1724 Refleks 8 Dikdörtgeni Tanıyalım 1401 Refleks 9 Karenin Tanımı 1811 Refleks 10 Yamuk Tanımı 2237 Refleks 11 Çemberde Merkez Açı Ve Yayın Ölçüsü 945 Refleks 12 Çemberin Çevre Formülü 1134 Refleks 13 Dairenin Alan Formülü 1742 Yeni Nesil Refleks 1132 Refleks 6 Birinci Kısım Dörtgenleri Tanıyalım 1506 Refleks 7 İkinci Kısım Eşkenar Dörtgeni Tanıyalım 1724 Doğrular ve Açılar Kavrama Testi Doğrular ve Açılar Kavrama Testi Doğrular ve Açılar Tarama Testi Doğrular ve Açılar Sınırları Zorlayan Sorular Çokgenler Kavrama Testi Çokgenler Tarama Testi Çokgenler Sınırları Zorlayan Sorular Çember Kavrama Testi Çember Tarama Testi Çember Sınırları Zorlayan Sorular Refleks 1 Çizgi Grafiği 1538 Refleks 2 Bir Veri Grubuna Ait Ortalama, Ortanca Ve Tepe Değer 2356 Refleks 3 Daire Grafiği 1728 Refleks 4 Cisimlerin Farklı Yönlerden Görünümleri 1030 Yeni Nesil Refleks 920 Veri Analizi Kavrama Testi Veri Analizi - Kavrama Testi Veri Analizi Tarama Testi Veri Analizi - Tarama Testi Veri Analizi Sınırları Zorlayan Sorular Veri Analizi - Sınırları Zorlayan Sorular Cisimlerin Farklı Yönden Görünümü Kavrama Testi Kavrama Testi Cisimlerin Farklı Yönden Görünümü Sınırları Zorlayan Sorular Sınırları Zorlayan Sorular Çevremle İletişim Kuruyorum 741 Doğru Bilgi Alırsak Gelişiriz-Benim Hayatım Benim Özelim 906 Dünyayı Evimize Getiren Kutu-Televizyon 617 İletişime Başlıyorum 733 Avrupa Gelişiyor, Osmanlı ve Diğer Devletler Etkileniyor 1154 Bir Devlet Doğuyor 528 Divan-ı Hümayun Üyeleri 403 Islahatlarla Değişen Osmanlı Kurumları/ 19. Yüzyıl Gelişmeleri 523 Islahatlarla Değişen Osmanlı Kurumları/ Lale Devri Gelişmeleri 805 Osmanlı Devleti’nde Ordu 1035 Osmanlı Fetih Siyaseti/ Denizlerde Fetih Politikası 432 Osmanlı Fetih Siyaseti/ I. Bayezid - Çelebi Mehmed Dönemi 1110 Osmanlı Fetih Siyaseti/ I. Murad Dönemi 924 Osmanlı Fetih Siyaseti/ I. Selim Dönemi 521 Osmanlı Fetih Siyaseti/ I. Süleyman Dönemi 543 Osmanlı Fetih Siyaseti/ II. Bayezid Dönemi 258 Osmanlı Fetih Siyaseti/ II. Mehmed Dönemi 852 Osmanlı Fetih Siyaseti/ II. Murad Dönemi 429 Osmanlı Fetih Siyaseti/ Orhan Gazi Dönemi 853 Osmanlı Fetih Siyaseti/ Osman Gazi Dönemi 626 Osmanlı Toplum Yapısı 402 Geçmişten Günümüze İnsan Yerleşimi 1212 Neden Göç Ediyoruz? 1311 Türkiye Nüfusunun Özellikleri 1308 Yerleşme ve Seyahat Özgürlüğümü Kullanıyorum 648 Işık Doğudan Yükselir 1109 Karanlıktan Aydınlığa 1013 Kil Tabletten Tablet Bilgisayara 721 Geçmişten Geleceğe Mesleki Eğitim 754 Hayalimdeki Meslek 738 Teknoloji ve Gelişen Dünya 451 Üretim ve Yönetimin Temeli Toprak 1220 Üretim Yolculuğu 1041 Yardımlaşma ve Dayanışma Kültürümüz 1054 Atatürk ve Demokrasi 1234 Demokrasinin Tarihteki Yolculuğu 1409 Huzur Demokrasi ile Gelir 915 Türkiye Cumhuriyeti'nin Temel Nitelikleri 652 Gelişen Türkiye 547 Günümüz Dünya Sorunlarına Çözümler 947 Türkiye ve Dünya 618 Yanlış Bildiğimiz Doğrular 433 I. Dönem I. Yazılı Provası 1204 I. Dönem II. Yazılı Provası 1544 II. Dönem I. Yazılı Provası 1526 Appearance 0516 Appearance & Personality Soru Çözümleri 1302 Back to school 0310 Comparative 0947 Comparative Soru Çözümleri 0933 Crossword 0354 Find five differences 0419 Kelime Çağrışımları 0613 Making sentence 0252 Matching 0239 Personality 0331 Picture Dictionary - Age 0038 Picture Dictionary - Eyes 0050 Picture Dictionary - Hair 0059 Picture Dictionary - Looks 0041 Picture Dictionary - Weight 0047 Picture Dictionary – Height 0044 Picture Dictionary – Vocabulary 0115 Question Matching 0324 Reading 0746 Revision 0530 Daily Routine Animasyon 0429 Just a dream animasyon 0423 Kelime Çağrışımları 0444 Picture Dictionary - Vocabulary 2 0111 Picture Dictionary - Equipments 0223 Picture Dictionary – Sports 1 0132 Picture Dictionary – Sports 2 0121 Picture Dictionary – Vocabulary 1 0116 Play-do-go 0417 Prepositions 0716 Revision 1329 Simple Present Tense 2025 Sport Types 0508 Sports Soru Çözümleri 0545 Wh Questions 1513 Biographies animasyon 0624 Kelime Çağrışımları 0443 Months – days – years 0801 Ordinal Numbers 1013 Past Tense animasyon 0324 Picture Dictionary 0203 Simple Past Tense Soru Çözümleri 0611 Simple Past Tense – ed/did 0520 Simple Past Tense – was/were 1021 A day at the zoo 0408 Kelime Çağrışımları 0529 Picture Dictionary 0239 Should/ Shouldn’t 1115 Wild Animals 1330 Wild Animals Soru Çözümleri 0454 A movie night animasyon 0258 Kelime Çağrışımları 0521 Picture Dictionary 0215 Prefer 0451 Prefer Animasyon 0311 Tv Programmes 0712 Celebrations- Sequencing Words 0456 Kelime Çağrışımları 0626 Making an Offer- Accepting and Refusing 0934 Picture Dictionary- Vocabulary-1 0132 Picture Dictionary- Vocabulary-2 0111 Quantifiers 1108 Quantifiers Etkinlik 0754 Soru Çözümleri 1235 Future Expectations 0857 Future Predictions - There will be 0753 Future Tense - Time Expressions 0608 Important Expressions 0635 Picture Dictionary 1 0103 Picture Dictionary 2 0101 Quiz 0137 Will Animasyon 0118 Animation - Ece's To-Do List 0235 Giving Explanations and Reasons - Should 0901 How Often 0217 Picture Dictionary 1 0048 Picture Dictionary 2 0232 Picture Dictionary 3 0045 Purpose Sentences 'To'- Public Buildings 1017 Describing a Process 0149 Giving Reasons 0749 Obligations 1214 What Should We Do To Protect Our Environment 0525 Comparative 0708 Names Of The Planets 0847 Superlative 0703 Vadesiz taksit fırsatları Doping Hafıza paketlerine vade farksız taksit seçenekleriyle ulaşır, taksit taksit ödeme yaparken vade farkı ödemezsiniz! Taksit Taksit Tutarı Toplam Tutar Tek Çekim ₺ ₺ 2 ₺ ₺ 3 ₺ 999,67 ₺ 6 ₺ 499,83 ₺ 9 ₺ 333,22 ₺ 12 ₺ 249,92 ₺ Taksit Taksit Tutarı Toplam Tutar Tek Çekim ₺ ₺ 2 ₺ ₺ 3 ₺ 999,67 ₺ 6 ₺ 499,83 ₺ 9 ₺ 333,22 ₺ 12 ₺ 249,92 ₺ Taksit Taksit Tutarı Toplam Tutar Tek Çekim ₺ ₺ 2 ₺ ₺ 3 ₺ 999,67 ₺ 6 ₺ 499,83 ₺ 9 ₺ 333,22 ₺ 12 ₺ 249,92 ₺ Taksit Taksit Tutarı Toplam Tutar Tek Çekim ₺ ₺ 2 ₺ ₺ 3 ₺ 999,67 ₺ 6 ₺ 499,83 ₺ 9 ₺ 333,22 ₺ 12 ₺ 249,92 ₺ Taksit Taksit Tutarı Toplam Tutar Tek Çekim ₺ ₺ 2 ₺ ₺ 3 ₺ 999,67 ₺ 6 ₺ 499,83 ₺ 9 ₺ 333,22 ₺ 12 ₺ 249,92 ₺ Taksit Taksit Tutarı Toplam Tutar Tek Çekim ₺ ₺ 2 ₺ ₺ 3 ₺ 999,67 ₺ 6 ₺ 499,83 ₺ 9 ₺ 333,22 ₺ 12 ₺ 249,92 ₺ Sürekli yapılan veya tekrarlanan, alışkanlık haline gelmiş eylemin anlatılması için kullanılan yapıyı öğreneceğiz. İngilizce’de bu yapıya The Simple Present Tense denir. Bu kipi, Türkçe’ye Basit Geniş Zaman diye çevirebiliriz. Aşağıdaki örnekleri inceleyiniz. I get up early. Ben erken kalkarım. I go to school at eight o’clock. Ben saat sekizde okula giderim. They watch television on Saturdays. Onlar cumartesi günleri televizyon seyrediyorlar. I have breakfast at half past seven. Ben, yedi buçukta kahvaltı yaparım. We do shopping on Sundays. Biz Pazar günleri alış veriş yaparız. You do your homework in the afternoons. Sen ödevlerini öğleden sonraları yaparsın. We learn English at school. Biz okulda İngilizce öğreniriz. You drink a cup of coffee every morning. Sen her sabah bir fincan kahve içersin. I live in a small town in the south of Turkey. Ben, Türkiye’nin güneyinde küçük bir kasabada yaşıyorum. You take a shower every morning. Sen her sabah duş alırsın. Geniş zaman kipiyle kurulmuş, öznesi üçüncü tekil kişi he, she, it … olan olumlu bir cümlenin fiili sonuna – s, - es, - ies eklerinden birisini alır. Fiillerin çoğunun sonuna – s eklenir. Aşağıdaki örnekleri dikkatle inceleyiniz. Carol drinks milk every morning. Carol her sabah süt içer. Pablo plays the organ on Sundays. Pablo pazar günleri org çalar. Mrs. Alleyne reads a book every day. Bayan Alleyne her gün bir kitap okur. Your cat sleeps on the sofa. Senin kedin divanın üzerinde uyur. The baby sleeps for ten hours every day. Bebek her gün on saat uyur. Son hecesi – ch, - sh veya – x ile biten fiillerin sonuna – es eki getirilir. She brushes her teeth after breakfast. O, kahvaltıdan sonra dişlerini fırçalar. Rose watches television in the afternoons. Rose, öğleden sonraları televizyon seyreder. Ayla washes her face every morning. Ayla her sabah yüzünü yıkar. Your mother kisses you every day. Annen her gün seni öper. Şamil Sam boxes excellently. Şamil Sam mükemmel dövüşür. Sonu – o ile biten go ve do fiileri de – es eki alırlar Oya does her homework every day. Oya her sabah ödevini yapar. Osman goes to school every day. Osman her gün okula gider.The Earth goes round the Sun. Dünya güneşin etrafında döner. Son iki harfi sessiz, son harfi – y olan fiilde bu harf kalkar ve yerine – ies eki getirilir. Jill studies her lessons every day. Jill her gün derslerine çalışır. A pilot flies a plane. Pilot uçağı uçurur. Hakan tries to learn French at school. Hakan okulda Fransızca öğrenmeyi deniyor. Fiilin sonu – y ile bitiyorsa, ondan bir önceki harf sesli ise sonuna – s getirilir. Hikmet pays for the tickets every week. Hikmet her hafta biletlerin parasını öder. She says she is ill. O hasta olduğunu söylüyor. Sonuna ek getirilmeyen have fiili de has olarak değişir. Robert has breakfast at home. Robert evde kahvaltı yapar. Hülya has a bath every day. Hülya her gün yıkanır. Basit Şimdiki Zaman’da olumlu bir cümle şöyle kurulur Subject + + verb1 + time expressions. Subject özne; verb fiil; time expressions zaman zarfı, demektir. Olumlu cümlede yardımcı fiil kullanılmaz. Cümle; do veya does yardımcı fiillerinden birisi ile başlıyorsa, soru halindedir. Yardımcı fiiller şu özneler ile kullanılırlar Does – he, she, it; do – you, we, you, they … Main verb asıl fiil birinci halde present formdir. Do you get up very early? Sen çok erken kalkar mısın? Do they drink milk every morning? Onlar her sabah süt içerler mi? Do the tourists visit the historical places every year? Turistler her yıl tarihi yerleri ziyaret ederler mi? Does Ayça go jogging every day? Ayşe her gün yürüyüşe çıkar mı? Does your secretary answer the telephone every day? Sekreterin her gün telefona cevap verir mi? Does he play tennis on Sundays? O Pazar günleri tenis oynar mı? Soru cümlesinde fiil yalın haldedir. Yardımcı fiiller, olumsuzluk eki not ile do + not = don’t; does + not = doesn’t şeklinde birleşik yazılırlar. I don’t drink coffee every morning. Ben her sabah kahve içmem. You don’t drink fizzy cold drinks in winter. Sen kışın köpüklü soğuk içecekleri içmezsin. You don’t work on Sundays. Sen Pazar günleri çalışmazsın. They don’t play computer games every day. Onlar her gün bilgisayar oyunları oynamazlar. Your brother doesn’t listen to jazz music every day. Erkek kardeşin her gün jaz müziği dinlemez. The Simple Present Tense Basit Geniş Zamanda kullanılan Frequency Adverbs Tekrar İfade Eden Zaman Zarflarını da görelim. I always get up early in the mornings. Ben sabahları daima erken kalkarım. Do they always have lunch at school? Onlar öğle yemeklerini daima okulda mı yerler? We usually watch television every evening. Biz her akşam genellikle televizyon seyrederiz. She doesn’t usually sleep in the afternoons. O genellikle öğleden sonraları uyumaz. I often iron my trousers. Ben pantolonumu sık sık ütülerim. You don’t often play football. Sen sık sık futbol oynamazsın. I often play tenis at the weekends. Ben hafta sonları sık sık tenis oynarım. My father never smokes cigarettes. Babam asla sigara içmez. Question words soru kelimeleri ile yapılan şu örnekleri de inceleyiniz. What does a barber do? Bir berber ne yapar? A barber cuts hair. Bir berber saç keser. What do you do every day? Her gün ne yaparsın? What time does the film start? Film saat kaçta başlar? It starts at O, saat sekiz buçukta başlar. What time do you usually go to school? Sen genellikle saat kaçta okula gidersin? I usually go to school at half past nine. Ben genellikle dokuz buçukta okula giderim. What time does Kate finish her work? Kate işini saat kaçta bitirir? She finishes her work at 6 o’clock. O, işini saat altıda bitirir. Bu zaman kipinde kullanılan time expressions zaman zarfları şunlardır Every day her gün, every morning her sabah, every evening her akşam, every Monday, etc. her pazartesi, vs., every night, etc. her gece, vs., in the morning sabahleyin, in the afternoon öğleden sonra, in the evening akşamleyin, in January ocak ayında, in spring ilk baharda, on Friday Cuma günü, at seven o’clock saat yedide gibi … Bu metnin her türlü yayın hakkı A. Hikmet İnce’ye aittir. Hiçbir şekilde alıntı yapılamaz ve başka bir yayında kullanılamaz. Aksi davranışta bulunanlar hakkında, hukuk büromuz her türlü yasal işlemi uygulayacaktır. Üçüncü kişilere duyurulur ... Bu İngilizce konu anlatımı 143,297 kez okundu.

simple past tense günlük rutin